真正的学霸是怎么修炼成功的

（三）、弄清楚“你为什么学习”的学习动机，才有强大的内驱力

《小王子》的作者圣埃克苏佩里说，“如果你想让人们造一艘船， 不要雇人去收集木头，不要发号施令， 也不要分配任务，而是去激发他们对海洋的渴望”。

刘嘉森非常强调学习的动机，他的学习体系中非常重要的基础就是：找到自己的学习动机。

从找到学习动力到维持学习动力，这是支持他学习的一大法宝。

初中的时候，刘嘉森遇到过一个同学，家境贫寒，每次经验分享，都会说："父母养我不容易，我是为了父母而学习"，这位同学最后也去了一个不错的高中，考上了还不错的大学。

刘嘉森也思考过自己的学习动机，初中的时候他想得到别人的尊重，想过上自己想要的生活，所以努力学习；随着成长，他渐渐把思考的中心从个人转移到了国家。所以他一直都明白自己为什么学习，学习的劲头也很足。他认为："任何一种动力，只要真诚、切实，就可以帮助你攀上巅峰。"

心理学家指出，学习动机对学习期促进作用，特别是对于长期进行的有意义学习而言，学习动机是绝对必要的。

如何增强孩子的学习动机，培养孩子的内驱力，永远是家长最关心的核心话题。每个家长都希望自己的孩子自带小马达，能够主动学习，不用家长吼，不用老师拖着往前走。那么有什么好的办法来培养孩子的内驱力呢？

以下三点，对于唤醒孩子内驱力，非常关键。

1、保护孩子的好奇心，那是唤醒孩子内驱力的天然催化剂

美国曾经做过一项研究，对各个年龄段的参与者，经过多年的跟踪试验，发现智商高的孩子到了高中，成绩不一定好；但好奇心强的孩子，基本上都是学霸。

很多时候，在探索过程中难免会有破坏行为，或者出格的行为，也不要用负面言行去限制孩子好奇心。