真正的学霸是怎么修炼成功的

2、是在社交上"宁简勿繁"

关于社交，刘嘉森说，高中三年，他只有一位朋友，但是这让他思维专注。在大学中他得到的评价是"处事成稳，善于沟通"。

事实上，很多学霸确实比较的不合群，并且他们认为：“不合群，才是最好的成材之道。”

很多家长都有这样的担忧，认为孩子不合群不爱跟人打交道会影响孩子的校园生活，进而影响他们的学习。但是通过学霸们我们可以看到，孩子成才跟是否需要刻意的融入新集体没有必然的联系。没准你的孩子，只是将花在社交的时间拿来学习罢了。

（二）、善于学习，学习方法都符合自身的特点

古人早就说过，“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，有从而怨之。”

学霸都善于学习。学霸不仅会抓紧课堂时间认真听讲，积极提问，还会抓紧课外时间自学刷题。不博览群书，不刷成山的试题走进清华北大的学霸几乎没有。

每个学霸都有各自的学习方法，但有一点是相似的，就是他们的学习方法都非常符合自己认知的特点。

就像刘嘉森，一开始通过堵漏洞的方式追赶，到一定名次后这个方法很难帮他更进一步。他开始刷题，找到各个科目的提分点。比如说数学函数大题是提分点，他开始整理错题集，然后归纳总结各种题型。英语的提分点在于书写，于是他开始每天花40分钟时间练习英语印刷体，一段时间后英语提高了十几分。成绩达到班级第一年级第十。

后来他的成绩又被同学追上了。于是他开始借鉴同学的方法来琢磨难题，原来他死抠一道难题，需要一两小时的时间，太浪费了。后来他采用了同学的做法：如果十分钟内做不出来难题，那就十分钟之后再想一想，看看有没有思路，如果没有思路就用十分钟整理，然后再用十分钟二次学习。这样攻克了难题的同时，又没有浪费很多时间。

这一套适合他自己的学习方式实施下来，刘嘉森的成绩稳定到了年级前十名。

介绍了那么多，并不是要照搬学霸们的学习体系。而是要学习他们对自己学习状态的详细认知。