什么是优秀孩子教育共通点

长大后，我看教育学理论，其中有特别重要的一条就是，孩子的自主性建立在他的责任感之上。如果孩子对自己的定位是社会中的关键角色，他得为更多人去做事，那他的成长很快。其实就是通过教育链接个人发展和社会，尽快进入社会角色。

举个例子，我当时带过很多南外的学生，其中有很多权贵子弟，不是大家想的无脑霸总，很多都特别早熟和优秀。

我通过聊天和观察，其实很多孩子很早就被父母告知，自己要继承家里的一部分家业，或者经常出去官场社交场合。他们天然觉得自己将来是要做大事，很明确自己未来发展不同于大部分同龄人，里面大部分都觉得自己很重要，不平凡。如果你和校内优秀的孩子相处过，你会发现，越高年级的孩子，他的自尊感和自我期待是很高的。

我们普通家庭，在不能给孩子一份家业的情况下，多多夸奖，让孩子觉得自己很重要，很有潜力。到了高年级，他找到自己和社会的链接点，学业和事业会有起飞的可能性。

其次，高度夸奖和低要求，会让孩子对学习这件事不畏惧，甚至会喜欢学习。

很多孩子不喜欢学习，这个和打游戏是一个原理。

如果打游戏没有成就感，极少得到奖励，老是受挫，受挫后还有人给你物质处罚和精神打击。你猜这个世界上会有人喜欢玩这类游戏么？

本身事业成功和学业成功是一个比较个人化的东西，如果家长用自己的判断天然给孩子设门槛，就像是从小栓在桩上的大象，长大之后，你把它的链子解开，它也走不出那个圈去。

以上，是基于我自己个人经历和差不多八年教学经历的一点所获，希望能对家长和孩子们有启示。我自己未来也要当家长，心里还是有点忐忑。写下这些也是提醒自己，不要成为自己批判过的那类人，要为这个新生命更好地生活，更好地做好自己的事业，给孩子做个好榜样，打好基本盘，和这个新生命互相成就，不辜负这段人生经历吧。